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【口吃原因】形成口吃的主要原因

关于口吃形成的原因,网络上有很多的文章谈过,但是基本上都是差不多的,所有建议大家以后看完这篇文章以后,就不好再去花费精力关注类型的话题:口吃的原因口吃是怎么形成的等等类似的问题了。 

(1)环境影响:幼儿期间的语言中枢是空白的,经后天的学习和有意模信访,输入了正确的 语言信号,经中枢神经储存,形成正确的语言,慢慢的形成习惯。这是正常语言形成的过程。但 在儿童第一语言习得期,语言的后天学习和模仿能力增强,再加上儿童期好奇心增强,没有分辩 能力,常与患有口吃的人在一起,会在无形中被染上口吃的习惯,就象我们平时听音乐,听久了不用学你也会唱上几句,都是一样的道理。再加上儿童期间,正确的语言条件反射不牢固,新的不良的条件反射很容易驻足。

 
 (2)仿学:青少年儿童最容易把口吃这种与众不同的说话模式,例为模仿、取笑的对象。随 着模仿的资数增多,会在大脑语言中枢形不良的条件反射,表现说话不流畅,(口吃)。这期间如能正确指导、正确认识,很快就能自我矫正。如产生了心理负担,对讲话过度的注意,时间一 长,不良的习惯就在语言中枢形成固定的信号,口吃会更严重。这就是仿学患上的口吃。
 
 (3)惊吓:极度恐惧,毛骨悚然的惊吓,精神上受到强烈的刺激,从此胆小怕事,讲话口吃。慢慢变的性格内向,不爱言笑,经别人提醒对口吃有心理负担,形成口吃病。
 
 (4)性格急路躁:性急、讲话时急于求成,导致口腔群与肌肉群配合不当,造成连连口吃。经不起外界的刺激变化,自尊心特强,不允许口吃,苦恼、忧虑,觉得口吃是自己的耻辱。心理负担越来越重,发音意欲越来越急,越急越口吃,越口吃就越急。形成恶性循环。
 
 (5)父母及老师的教育方式不当:传统的:家长强权、棍棒出孝子的教育方式,及望子成龙,恨 铁不成刚的心境,当孩子出现行为偏差时,父母就一味指责孩了甚至用讥讽打骂的手段伯使孩子怎么做,日子久了,孩子逐渐变得性格内向、自卑、不敢言辩、胆小怕事。父母责问时吱吱唔唔、结结巴巴,造成口吃病。
 
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