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口吃帮助手册——口吃自我矫正必备

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怎么样改善孩子口吃的毛病

怎么样改善孩子口吃的毛病


首先要了解儿童口吃的病因,然后需要通过科学合理的训练,甚至需要长期训练来治疗口吃。


首先要了解口吃的病因,多数有心理原因,为心理原因引起的条件反射,部分为童年模仿导致的口吃,之后由于外界压力或其他因素导致恶性循环,时间久之后,发声器官产生不良习惯,进而使得口吃固定,需要通过科学合理的训练,甚至需要长期训练来治疗口吃。


孩子出现这种口吃的情况,多是心急所致,越是心急越是说不出来。 不要过于紧张,否则家长的紧张会加重孩子的紧张。


正确示范。父母耐心、细心地多与孩子谈话,多做示范,少做纠正,消除孩子的心理压力,让他在说的过程中从心理上轻松地进行自我调节和自我纠正。 多让孩子听表达流畅、声音优美、简洁明确的语言。如儿童故事、幼儿诗歌等。父母可以神情自然地跟着孩子一起讲,一起念。 与孩子说话的时候速度可以放慢一些。


如果孩子一时没接上来,也不要急着提醒,父母可以自然而然地继续往下说,使孩子沉浸在自然交谈的气氛中,不加强注意自己是否口吃的心理,久而久之,口吃带来的心理压力就会缓解甚至消除。相反, “你看,怎么又口吃了!你不能想清楚,把一句话一下子说完吗?”父母这样的纠正方法恰恰加强了孩子说话的心理压力。


帮助孩子确立纠正口吃的信心。设法让小伙伴们不要嘲笑他,对孩子表现出耐性和信心,不要急躁。
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